https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/issue/feed Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова 2024-01-18T12:23:52+00:00 Равшанбек Абсатаров rrr_51@mail.ru Open Journal Systems <p style="font-size: large; color: black;">Научно-методический журнал "Вестник ОшГПУ имени А.Мырсабекова" основан в 2009 году.</p> <h5>Цели журнала:</h5> <p>• Освещение и привлечение внимания к актуальным проблемам педагогических, гуманитарных, социальных, физико-математических, естественных и филологических отраслей науки;<br />• Распространение информации о передовых исследованиях в данных областях;<br />• Формирование тематических научных площадок для обмена научными мнениями, предложениями и опытом;<br />• Обмен результатами исследований в области педагогических, гуманитарных, социальных, физико-математических, естественных и филологических отраслей науки между отечественными и зарубежными учеными из разных стран.</p> <h5>Задачи журнала:</h5> <p>• Предоставление страниц для публикации результатов фундаментальных и прикладных исследований в области педагогических, гуманитарных, социальных, физико-математических, естественных и филологических отраслей науки;<br />• Информирование специалистов и общественности об актуальных направлениях в области исследования педагогики, гуманитарных, социальных, физико-математических, естественных и филологических отраслей науки;<br />• Расширение возможности распространения и индексирования опубликованных научных работ в различных ключевых зарубежных базах цитирования.<br />• Апробация научных исследований молодых ученых и аспирантов.</p> https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/95 ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ЭКОНОМИКЕ 2024-01-10T05:36:26+00:00 Нурайым Момунова Nuray-87-87-@mail.ru Назийпа Султанова Nuray-87-87-@mail.r <p><em>Математическая модель-это математическое представление реальности, один из вариантов модели системы, изучение которого позволяет получить информацию о другой системе. Математическая модель, в частности, предназначена для предсказания поведения реального объекта, но всегда относится к той или иной степени его идеализации. Математическая модель-это приблизительная запись каких-либо явлений внешнего мира с помощью математических символов. Основная цель построения математической модели - достичь понимания сущности явления на основе данных, полученных в результате проведенных наблюдений .</em></p> <p><em>Предусмотрены модели решения экономических задач с использованием разделов высшей математики. Теоретическую и методологическую основу исследования составили труды зарубежных и отечественных ученых, научные публикации. В статье рассмотрены данные и примеры применения в экономике моделей математических задач из числа видов математического моделирования.</em></p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/92 ЧИСЛО ФИБОНАЧЧИ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 2024-01-10T04:19:09+00:00 Замира Маматова zamirabatyrbekovna@gmail.com <p>Что такое числа Фибоначчи, где эти числа можно увидеть, где их можно встретить в нашей&nbsp; жизни, почему эта последовательность чисел столь распространена в нашем мире? Такие вопросы возникли, когда на факультативных занятиях по&nbsp; математике мы изучали&nbsp; «числа природы», образующие интересную последовательность,&nbsp; называемую Фибоначчи. &nbsp;Существует множество исследований, которые показывают где можно встретить последовательность Фибоначчи в самых разнообразных областях окружающей нас действительности. Нам захотелось прикоснуться к этим знаниям и провести своё исследование. Оказывается, эти числа можно найти в&nbsp; подсолнухах, ананасах и сосновых шишках, в крыльях стрекозы и морских звёздах, в ритмах человеческого сердца&nbsp; и в музыкальных ритмах, в строении человеческого тела и в строении раковин моллюсков, в океане, в космосе</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/101 СПОСОБЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКСТРЕМУМОВ ФУНКЦИИ 2024-01-10T06:44:50+00:00 Назийпа Султaнoвa snazipaz@gmail.com Нурайым Момунова Nuray-87-87-@mail.ru <p>В статье описано нахождение критические точек функции, понятия максимума и минимума функции, этапы нахождения экстремума функции, необходимые условия существования экстремума у ​​функции. Также рассмотрены</p> <p>1-е и 2-е достаточные условия существования экстремума функции, способы исследования экстремумов элементарных и сложных функций. Максимум и минимум некоторых примеров показаны на графике. Приведены примеры исследования экстремумов с помощью первой и второй производной.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/102 ЭТНИЧЕСКИЙ СОСТАВ МИГРАНТОВ В ДЖАЛАЛ-АБАДСКОЙ ОБЛАСТИ 2024-01-11T08:57:14+00:00 Аширбек Топчубаев vestnik-ogpu@mail.ru Азатгул Акбар кызы vestnik-ogpu@mail.ru Джамиля Топчубаева vestnik-ogpu@mail.ru <p><em>Результаты исследования показывают, что население региона ищет новые рабочие места и новые источники дохода с целью улучшения своего социально-экономического положения, увеличилась миграция в ближние и дальние страны. В результате количество славяноязычных этносов уменьшилось, а численность коренного населения увеличилась. Турки, татары и немцы и другие этнические группы начали уезжать, поскольку стремились вернуться на свою историческую родину, а те, кто имел возможность уехать, выполнили свои цели. Из этого ясно, что изменения в социально-экономической и политической системе оказывают прямое влияние на экономику и демографическое поведение.</em></p> 2024-01-12T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/104 ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ ПАРКА ГОРОДА УЗГЕН 2024-01-12T09:14:11+00:00 Арстанбек Мамасадык уулу Mamasadykuulu92@bk.ru <p>Целью данной научной статьи было изучение и выявление видового состава деревьев и кустарников, встречающихся в парке имени Н. Азнабакиева в городе Озген. Исследование проводилось с использованием современных методов ботаники и морфологического анализа. В статье приведены сведения о биологических особенностях доминирующих пород деревьев парка. Результаты исследований дадут возможность точно идентифицировать виды растений в парке и позволят лучше понять экосистему и ее функционирование.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/100 ТУГЕЛЬБАЙ СЫДЫКБЕКОВ ОБ ЭТНОНИМАХ В ЭПОСЕ «МАНАС» 2024-01-10T06:31:55+00:00 Жаннат Джумаева zhannat-1984@mail.ru <p><em>В статье на примере исторического исследования, основанного на опыте сравнительно-исторического метода языкознания, раскрыто мнение писателя Тугельбая Сыдыкбекова об этимологии таких этнонимов, как алакчын и будун, встречающихся в эпосе «Манас». Этимология и семантические значения этнонимов были определены с помощью сравнительно-исторических и диахронических методов исследования, на примере распространенного употребления некоторых согласных звук в тюркских &nbsp;языках, а не только при сравнении некоторых этнонимов, встречающихся в эпосе, с тем же словарем этнонимов. Примеры, проанализированные в статье &nbsp;сопоставлены с этнонимами в древнетюркских письменных памятниках, словаре Махмуда Кашгари «Дивани лугат ит тюрк».</em></p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/85 КАЗАХСКАЯ ПРЕССА НАЧАЛА ХХ ВЕКА И НАСЛЕДИЕ АБАЯ 2024-01-09T05:26:46+00:00 Гульназым Алгалиева gulnazym69@mail.ru <p>В статье исследуются казахские газеты и журналы конца ХІХ-начала ХХ века и публикации в них наследия Абая. Проведен обзор подлинных номеров газет «Туркестан уалаятың газеті», «Дала уалаятың газеті», «Қазақ» и журнала"Айкап", изучены исходные материалы к абаеведению. Кроме того, в газетах и журналах, издававшихся в 1920-1930-х годах, отражена роль публицистического жанра в проявлении творчества Абая как продуктивного канала и в развитии учения об Абаеведении на научной основе. Первые статьи, посвященные жизни и творчеству Абая, были проанализированы с жанровой, текстологической, источниковедческой точек зрения. Автор научно проанализировал и обосновал, что истоки абаеведения восходят к первой казахской прессе. Было высказано предположение, что казахская интеллигенция начала ХХ века с признания и признания великого Абая и почитания величия великого учителя.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/89 СЕМАНТИКА ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В СИСТЕМЕ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА: КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ АСПЕКТ 2024-01-09T07:40:08+00:00 Эльмира Ибрагимова elmira915@mail.ru Чынаргул Арыкбаева charykbaeva@gmail.com <p>В статье рассматривается вопрос о семантике глаголов движения в системе словарной работы обучающихся общеобразовательных школ среднего звена. Проблема школьного изучения глаголов движения остается чаше вне пределов внимания ученых, хотя учащиеся испытывают серьезные затруднения в ряде аспектов изучения глаголов движения, в том числе: в правописании приставок (например, в глаголах движения с приставкой при-), в точном понимании значений глаголов движения, в стилистическом использовании глаголов движения (в частности, использование глаголов движения в составе фразеологизмов или в переносном значении). Основное внимание в статье уделяется коммуникативно-речевому аспекту изучения данного вопроса. В работе представлены результаты экспериментальной работы по проверке эффективных методов изучения глаголов движения в русском языке</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/94 МЕНТАЛЬНОСТЬ КЫРГЫЗСКОГО И РУССКОГО НАРОДОВ В ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ С СЕМАНТИЧЕСКИМ ЗНАЧЕНИЕМ «ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА» 2024-01-10T04:43:39+00:00 Бактыгуль Матисаева mbaktygularapovna@gmail.com <p>Актуальность данного исследования обусловлена недостаточной исследованностью синхронно-сопоставительного анализа фразеологизмов кыргызского и русского языков о физическом состоянии человека. Цель данного исследования – выявление сходства и различий типологических черт данных фразеологизмов с учетом особенностей лингвистической картины мира в русском и кыргызском языках. На основе синхронно-сопоставительного анализа автор обнаружил отдельные свойства и особенности языковых феноменов, которые остаются вне поля зрения исследователя при изучении одного языка; определил системные соответствия и несоответствия кыргызского и русского языков. Было установлено, что те или иные элементы описания физического состояния человека в русском и кыргызском провербиальном пространстве обусловлено особенностями менталитета представителей данных языковых культур, национально-культурные особенности которых заключаются в различной расстановке семантических акцентов, наличии / отсутствии представления того или иного элемента внешнего облика человека</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/83 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 2024-01-09T05:00:32+00:00 Роза Абдурасулова vestnik-ogpu@mail.ru <p>В данной статье рассматривается вопрос обучения студентов самостоятельной работе как педагогическая проблема. Важным педагогическим вопросом является организация самостоятельной работы студентов на уровне, соответствующем требованиям дидактических принципов. В условиях современного научно-технического прогресса вопрос обучения сталкивается с новыми противоречиями. В связи с увеличением объема обучения активизация самостоятельной работы студентов стала необходимостью времени. С этой точки зрения у нас появится возможность обосновать организацию и выполнение самостоятельной работы студентов. В статье рассмотрены и проанализированы некоторые формы самостоятельной работы студентов.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/84 ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРАЦИИ В ВЫСШЕМ МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 2024-01-09T05:15:37+00:00 Асфандиёр Абубакиров vestnik-ogpu@mail.ru <p>Интеграция образования и практики является одним из основных направлений развития системы подготовки кадров в сфере музыки. Современная система образования должна не только гарантировать высшее образование каждому гражданину, но и создавать возможность постоянного совершенствования навыков по данной специальности и систематического обновления знаний. Деятельность в области повышения профессиональной подготовки и обновления имеющихся знаний не должна стать средством удовлетворения личных интересов личности, а должна стать важным фактором, влияющим на развитие общества как одно из условий научно-технического прогресса в будущем. .</p> <p>В статье на основе результатов изучения и анализа литературы и научных исследований рассматриваются вопросы интеграции системы образования в годы независимости, а именно педагогической интеграции процесса подготовки будущих специалистов музыкального исполнительства в высших музыкальных учебных заведениях</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/86 ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ НАСЛЕДИЯ – КАК ИСТОЧНИК НАРОДНОГО ВОСПИТАНИЯ 2024-01-09T07:03:18+00:00 Инабат Даминова vestnik-ogpu@mail.ru <p>Данная статья посвящена этнокультурным истокам кыргызского народа. В статье расскрыты влияние этнопедагогики на формирование личности ребенка. Через этнокультурные наследия в статье анализированы эстетическое, познавательное, коммуникативное, воспитательное воздействие на ребенка. Важной особенностью культуры является существование традиционных, исторически сложившихся идей – ценностей. Ценности программируют модели будущей жизнедеятельности, которые подталкивают человека к преодолению трудности жизни, к созданию новых идей жизни</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/87 ИСТОРИЯ И ТЕКУЩИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ 2024-01-09T07:13:38+00:00 Самара Жалилова Zhalilova1978@gmail.com <p>В этой статье рассматривается подготовка детей к школе в разные периоды времени. Необходимость подготовки детей к школьному обучению возникла в процессе развития образования как социальной формы взаимодействия людей разных поколений. В раннем обществе появились более простые формы образования.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Готовность детей к школьному обучению является одной из актуальных проблем общества. Он имеет долгую и относительно короткую историю.. Сегодня одной из главных задач педагогики является социальная подготовка ребенка к школе. Для реализации вышеперечисленных задач необходимо организовать воспитательную работу таким образом, чтобы развивать у ребенка энтузиазм к учебе, определить ее содержание и эффективные методы. Статья рекомендуется родителям, учителям, студентам, обучающимся по педагогической направленности.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/88 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЭТНОПЕДАГОГИКИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ 2024-01-09T07:27:54+00:00 Жумагүл Заилова zzailova87@mail.ru Айзирек Эрмекбек кызы zikoataknova@gmail.com Айжамал Матисманова azem.perish@gmail.com <p>В этой статье рассматривается использование элементов этнопедагогики в экологическом воспитании начальной школы.&nbsp; В школе дети получают знания об окружающей среде, а также учатся ответственно относиться к природе. Детей больше интересуют вопросы о том, что вредно для окружающей среды и как сохранить. Человек-часть природы. Он не может прожить дни без природы. Дышит воздухом, питательные вещества, свет, тепло, жилище тоже человек получает от природы. Природа изобилует природными достопримечательностями, озерами, водами, животными и растениями, которыми люди не перестают восхищаться. Печально, что люди подвергают животных жестокому обращению с природой, вырубают их и убивают. Поэтому человек должен относиться к нему гуманно и защищать егою. Показан эксперимент с использованием стратегий в обучении работы на экологическую тематику. Отмечалось, что при воспитании необходимо бережное отношение к природе, животным, птицам, растениям. Статья рекомендуется родителям, учителям, студентам, обучающихся педагогической направленности.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/82 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРЕНИРОВКИ ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ ПО ГРЕКО-РИМСКОЙ БОРЬБЕ 2024-01-09T04:07:04+00:00 Жолдош Кадымаев rrr_51@mail.ru <p>В данной научной статье рассматриваются педагогические аспекты обучения детей 10-12 лет греко-римской борьбе. Греко-римская борьба — олимпийский вид спорта, требующий сочетания физической силы, гибкости, баланса и техники. Однако есть особенности в обучении детей этого возраста, которые требуют особого подхода со стороны педагогов и тренеров. В статье рассматриваются психофизиологические особенности детей 10-12 лет, а также влияние тренировок на их физическое и умственное развитие. В его основе лежат современные научные исследования, а также опыт тренеров и педагогов, работающих с детьми этого возраста. Одновременно были описаны педагогические методы, используемые при обучении детей 10-12 лет греко-римской борьбе</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/90 ПЕРСПЕКТИВЫ И РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ В КЫРГЫЗСТАНЕ 2024-01-10T03:45:45+00:00 Турна Кадырова vestnik-ogpu@mail.ru <p>В данной научной статье основное внимание уделено значению и задачам дошкольного образования в Кыргызской Республике. В нем рассказывается о том, какова потребность нашей страны в дошкольном образовании и какова их текущая ситуация. Обращает внимание на то, как в Кыргызстане вопрос воспитания и развития детей в детских садах предусмотрен законом “ Об образовании”. В статье дается информации, как в настоящее время развивается дошкольное образование в Кыргызстане, даны математически - статистические примери. Отмечается, что остро встает вопрос нехватки детских садов и подготовки педагогов-воспитателей, имеющих существующие проблемы. Будут описаны шаги, предпринятые государством для обеспечения населения детскими садами в будущем и в ближайшие годы. Также предусмотрены задачи физического, умственного и духовного развития дошкольников. Обучение детей навыкам обучения, игры, труда с воспитанием в детском саду рассматривается как важная задача. Указаны мероприятия и задачи привлечения детей к дошкольному образованию, а также необходимость подготовки компетентных педагогов-специалистов. &nbsp;</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/91 ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СТАРШИХ КЛАССАХ ПО МАТЕМАТИКЕ 2024-01-10T04:05:48+00:00 Сапарбек Мадраимов vestnik-ogpu@mail.ru Чолпон Белек кызы cbelekkyzy@mail.ru Айдана Балтагулова cbelekkyzy@mail.ru <p>В данной статье рассмотрываются актуальные вопросы методики преподаванния математики&nbsp; в общеобразовательных школах, в частности, дифференцированный подход&nbsp; к организации самостоятельных работ учащихся по математике. В статье анализируются актуальные вопросы дифференцированного подхода к организации самостоятельной работы учащихся в школе. Применены современные технологии использования элементов дифференцированного обучения на уроках математики.&nbsp; Также для учащихся 11 класса была рассмотрена тема «Решение показательных уравнений» и предложены три уровня самостоятельной работы с целью закрепления темы. Предпринимаются усилия по успешной организации форм дифференцированного обучения на любом этапе урока математики.<strong>Ключевые слова:</strong> Самостоятельная работа, дифференциация, уровень, продуктивный, репродуктивный, активность, взаимоотношения</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/93 РОЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ В РАЗВИТИИ СЛОВАРНОГО ОБЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 2024-01-10T04:30:51+00:00 Нуриза Мамашерип кызы nurizam90@mail.ru <p>В этой статье мы поговорим о роли игровой деятельности в развитии словарного запаса детей дошкольного возраста. Словарный запас – важная часть речевого развития детей, эффективным инструментом в которой может быть игровая деятельность. Мы рассмотрим определение словарного запаса, его связь с речевым развитием, особенности развития словарного запаса детей дошкольного возраста, а также виды и способы игровой деятельности, которые могут способствовать развитию словарного запаса. Словарный запас детей с речевыми нарушениями или дошкольного возраста предназначен для роли игр и упражнений. Роль игровой деятельности в развитии словарного запаса детей дошкольного возраста. Игровая деятельность играет важную роль в развитии словарного запаса детей дошкольного возраста.</p> <p>Таким образом, игровая деятельность играет важную роль в развитии словарного запаса детей дошкольного возраста. Он помогает детям изучать и усваивать новые слова, развивать воображение и творческое мышление, учиться общению.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/96 ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ПЕРВОГО ВИЦЕ-ПРЕМЬЕРА НА УРОКЕ МУЗЫКИ В ШКОЛЕ 2024-01-10T05:46:26+00:00 Салтанат Мурзабаева vestnik-ogpu@mail.ru Эльвира Жаныбекова vestnik-ogpu@mail.ru <p>В данной статье биография первого вице-премьера кыргызского народа может быть использована как методической поддержкой для педагога на уроках музыки в школе. А также в качестве примера для детей как себя вести на уроках и внеклассных мероприятиях помузыкальному образованию. Жизнь видного партийного деятеля Насирдина Исанова – единственная возможность использовать ее как пример в воспитании будущих поколений. Вданное время, наша общество нуждается в особом подходе к воспитанию детей, где можно привести пример жизнь и творчество Насирдина Исанова как всесторонне развитой личности. Любовь к музыке,написанные песниимеют большое воспитательное значение для подрастающего поколения</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/97 РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКЕ МУЗЫКИ 2024-01-10T06:01:18+00:00 Бусалтанат Мурзабаева zzailova87@mail.ru Жумагүл Заилова zzailova87@mail.ru <p>Игра как основная деятельность детей решает важные психологические, анатомо-физиологические, педагогические задачи. Игра влияет на развитие и мышление ребенка, становится источником знаний, имеет воспитательное и развивающее значение, способствует становлению человека как личности. Все растут в играх, человек, который много играет, имеет широкое мировоззрение, чистую душу, нежное сердце и по-настоящему чуткий человек. В данной статье объясняется, как организовать педагогические игры на уроках музыки в школе, виды игр, как через игры формируются способности детей, а также в качестве примеров показаны несколько игр. Отмечено, что следует учитывать при проведении игры на уроках музыки. Статья может быть использована учителями, родителями и учащимися.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/98 НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В КЫРГЫЗСКИХ ШКОЛАХ 2024-01-10T06:09:23+00:00 Махабат Осмонова vestnik-ogpu@mail.ru <p>В данной статье рассматриваются нетрадиционные методы преподавания английского языка в школах Кыргызстана, история его развития как науки, виды современных методов, используемых в методике преподавания иностранного языка, и их применение. Нетрадиционный урок - это импровизация тренировочного занятия, имеющего нетрадиционную структуру. Такой урок включает в себя приемы и методику различных форм обучения. Она основана на совместной деятельности преподавателей и студентов, совместном поиске, апробации новых форм работы, что в конечном итоге влияет на активизацию познавательной деятельности студентов на занятиях и повышение эффективности преподавания.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/99 НЕКОТОРЫЕ ОНЛАЙН-СЕРВИСЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАДАЧ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 2024-01-10T06:19:34+00:00 Элиза Рахманова elizakbarovna@gmail.com <p>Сегодня люди живут в глобальном сообществе, где английский стал самым распространенным языком во всем мире. С развитием технологий процесс обучения также требует от учителей не отставать от времени. Интернет в настоящее время является ценным ресурсом в технологически развитом обществе. Это может обеспечить новую среду обучения и возможности. В статье рассматривается роль онлайн-сервисов в процессе обучения английскому языку. Описаны некоторые эффективные онлайн-сервисы и подчеркнуто, что использование созданных ими интерактивных заданий повышает мотивацию учащихся к обучению. Также отмечается, что они позволяют студентам учиться с подходящей для них скоростью и освоить английский язык без путаницы и затруднений.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/103 МЕСТО АЛЫМБЕК ДАТКИ В КОКАНДСКОГО ХАНСТВО 2024-01-11T10:18:32+00:00 Кайратбек Медербеков kairatbekmeberdekov@gmail.com Самарбек Осмонов osmonovs@bk.ru <p>В данной статье предпринята попытка с использованием доступной литературы раскрыть положение Алымбек Датки в Коконском ханстве. В статье подробно рассказывается, что Асан бий уулу Алымбек, видный государственный деятель кыргызского народа, ездил в Датку, Стамбул и Рим с целью получения образования. Наш человек, известный кыргызскому народу как лоб лошади, с юных лет занимал высокие посты в Коконском ханстве, значительно улучшил социально-экономическое положение Оша, внес свой вклад в образование и создал специальное медресе для детей, создал комфортные условия для горожан и за свою 30-летнюю карьеру поставил интересы народа на первое место.</p> 2023-12-25T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2024 Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова