Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕОРИИ ГРАФОВ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ТИПИЧНЫХ ЗАДАЧ

Гулайым Байышова — 2025-11-11

В данной статье рассматриваются основные понятия теории графов и решение типичных задач с использованием её элементов. Практическая значимость графовых моделей особенно проявляется при планировании и оптимизации транспортных систем, исследовании компьютерных и социальных сетей, моделировании биологических и инженерных структур, анализе данных и распределении ресурсов. Теория графов позволяет визуализировать связи между объектами и структуру этих связей, что даёт возможность глубже понять и эффективно решать различные проблемы. В статье дается подробный анализ математических основ алгоритмов поиска кратчайшего пути, определения эйлеровых и гамильтоновых циклов, использования элементов теории графов на уроках математики и задач на раскраску графов.

Кроме того, рассматриваются возможности применения алгоритмов теории графов к практическим задачам, приводятся примеры и объясняются особенности каждого метода. В заключение показано, что теория графов широко и эффективно используется в образовании, научных исследованиях, технологических разработках и повседневной практике. Данный материал помогает учащимся и исследователям лучше понять концепции теории графов, моделировать задачи и находить многогранные решения.

ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ

Кандалатхан Турдубаева — 2025-11-11

В XXI веке одной из основных целей системы образования является подготовка специалистов, обладающих функциональной грамотностью, творческим мышлением и способностью адаптироваться к условиям цифрового общества. В статье анализируются теоретические основы функциональной грамотности и её значение в образовательном процессе. Опираясь на международные (PISA) и национальные исследования, рассматриваются направления функциональной грамотности: читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая и цифровая. Особое внимание уделено проблеме формирования функциональной грамотности у будущих учителей информатики. Автор раскрывает роль таких подходов, как решение жизненных задач с помощью программирования, проектная деятельность, развитие алгоритмического мышления, цифровой грамотности и социальных навыков. В статье приводится практическое задание по вычислению семейного бюджета на языке Python, демонстрирующее эффективность в формировании финансовых, цифровых и критических навыков студентов. В результате исследования отмечается, что формирование функциональной грамотности способствует модернизации содержания образования, обеспечению его практической направленности и подготовке студентов к социально-экономическим вызовам XXI века.

КОРАН И МАТЕМАТИКА: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ЧИСЛОВОЙ ГАРМОНИИ И ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ

Замира Маматова — 2025-11-11

В данной статье анализируется взаимосвязь Корана и математики с научной и философской точки зрения. Рассматриваются символическое и числовое значение чисел в Коране, сбалансированное использование слов, феномен числа «19» и математическая интерпретация понятия бесконечности . Внутренняя структура коранического текста раскрывается через принципы математической гармонии и симметрии, а математика представлена как ключ к законам Корана.

В данной статье объясняется отсутствие каких-либо аналогов или альтернатив Корану с философской и научной (математической, логической) точек зрения. С философской точки зрения Коран анализируется как символ неисчерпаемой истины, гармонии и бесконечности. С научной точки зрения его неизменность, структурная гармония и уникальность обосновываются с помощью теории простых чисел, формальной логики и концепции бесконечности. В статье на примере феномена числа «19» в тексте Корана, симметричного повторения слов и числовых совпадений, связанных со временем, показано, что уникальность Корана — это не только религиозное убеждение, но и математическая и научная аксиома.

МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Зырапа Абдывасиева — 2025-11-11

В статье раскрывается воспитательное значение математики для личности, показывается, что она дает возможность развивать логическое мышление, принимать стратегические решения, осваивать аналитические навыки и стратегии. Отмечается, что, решая текстовые задачи, учащиеся приобретают математические знания и практические навыки, а также развивают свою логику. Дается определение текстовой задачи, рассматриваются ее виды и структура. Подробно анализируются этапы решения задачи: сначала нужно понять ее содержание, определить известные и неизвестные величины, их соотношения, выбрать подходящие арифметические действия и сформулировать наводящие вопросы. Рассматриваются различные методы решения текстовых задач: схематический (краткая запись, чертеж отрезка), составление таблиц, а также использование моделей (например, с палочками). Для каждого метода приведены примеры задач с их решениями. Также рассматриваются дидактические методы — анализ, синтез, преобразование. Приведены типичные ошибки, которые допускают при решении задач. В заключение делаются выводы.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ QR-КОДА В ОБРАЗОВАНИИ

Эралы Арынбаев — 2025-11-11

В статье рассматривается вопросы использование QR-кода в образовании и приводится информация о его применении в современной системе образования. Средства новых информационных и коммуникационных технологий постоянно развиваются как технически, так и программно. Прибор или программа, которые используются сегодня и считаются новыми, завтра могут устареть. Поэтому использование в системе образования новых информационных и коммуникационных технологий, актуальных в настоящее время для общества, позволит повысить качество образования. Одним из таких инструментов является QR-код. Сегодня трудно найти среду, в которой не используется QR-код. Поэтому в нашей статье мы изучили использование QR-кода в образовании. В результате опроса было установлено, что интересными будут материалы из интренета, предоставленные по QR-коду.

Эффективность геймификации в цифровом образовании

Жыргал Жусупбек кызы — 2025-11-11

Геймификация – это методика повышения мотивации и вовлеченности учащихся за счет интеграции игровых элементов в образовательный процесс. В этой статье рассматривается роль геймификации в образовании, ее основные элементы и способы применения. Игровые методы обучения могут заинтересовать учащихся и вдохновить их на более глубокое усвоение знаний.

Основными компонентами геймификации являются системы подсчета очков и рейтингов, этапы и уровни, награды и интерактивные квесты. Эти элементы пробуждают у учащихся чувство конкуренции и повышают их мотивацию к обучению. Кроме того, симуляции и интерактивные квесты дают возможность объединить учебный материал с практическими навыками.

Преимущества геймификации включают повышение мотивации, повышение интереса к процессу обучения и помощь в сохранении знаний в течение более длительного периода времени. Однако у него также есть некоторые недостатки, такие как зависимость от технологий, и он может не подходить для всех дисциплин.

В статье подчеркивается, что для эффективного использования геймификации важны индивидуализация, обратная связь, разнообразие задач и сбалансированные игровые элементы. При правильном использовании геймификация может стать мощным инструментом модернизации образовательного процесса, способствуя повышению вовлеченности и успеваемости учащихся.

СВЯЗЬ МЕЖДУ ИНТЕГРАЛЬНЫМИ УРАВНЕНИЯМИ ВОЛЬТЕРРЫ И ЛИНЕЙНЫМИ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫМИ УРАВНЕНИЯМИ ВТОРОГО ПОРЯДКА

Жакшылык Зулпукаров — 2025-11-11

В данной статье рассматривается взаимосвязь линейных однородных и неоднородных дифференциальных уравнений второго порядка с интегральными уравнениями Вольтерры первого и второго рода с примерами. Напротив, предлагается метод сведения простых однородных и неоднородных линейных дифференциальных уравнений второго порядка к интегральным уравнениям Вольтерры первого и второго рода. Он позволяет решать, решать численно, приближенно решать и строить графики примеров линейных однородных и неоднородных дифференциальных уравнений второго порядка с помощью команды dsolve в Maple. Решение интегральных уравнений Вольтерры первого и второго рода удовлетворяет теореме о единственности и существовании в точках, не имеющих особенностей в задаче Коши.

Методика использования электронных платформ при обучении умножению и делению в начальной школе

Вилюра Ташматова — 2025-11-11

В настоящее время роль цифровых технологий в системе образования растёт с каждым днём. Особенно в преподавании математики в начальных классах электронные платформы стали одним из основных средств повышения качества обучения, повышения интереса учащихся и развития практических навыков. Методические исследования в этой области открывают новые возможности для учителей и играют важную роль в обеспечении эффективности обучения.

В данной статье рассматриваются, в основном, методы использования электронных платформ при обучении умножению и делению в начальных классах. К обучению учащихся начальной школы подход очень строгий. Необходимо учитывать возрастные особенности, уровень восприятия темы в процессе объяснения, а также способность к дальнейшему усвоению и т. д. Инструкции по объяснению действий умножения и деления даны в методическом пособии И. Б. Бекбоева «Обучение математике в 1–4 классах», а также в методическом пособии, подготовленном проектом USAID «Окуу керемет!» для учителей начальной школы. Электронные платформы могут быть использованы для объяснения новых тем, их закрепления, проведения практических работ, повторения и оценки знаний учащихся. Учитель самостоятельно определяет подходящее время в зависимости от содержания и целей урока.

ДОСТИЖЕНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ЖУРНАЛИСТИКИ В ОСВЕЩЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ В КЫРГЫЗСТАНЕ

Айжан Умарова — 2025-11-11

В данной статье рассматриваются достижения и проблемы журналистики в освещении экологических проблем в Кыргызстане. Анализируется роль экологической журналистики в продвижении устойчивого развития и повышении экологической грамотности населения. Исследуются способы подачи экологических тем в средствах массовой информации Кыргызстана, профессиональное мастерство журналистов и их влияние на общественное мнение. Также выявляются основные препятствия в освещении экологических вопросов — недостаток информации, нехватка научно-аналитических материалов, дефицит специалистов по экологической журналистике в СМИ. В заключении статьи предложены рекомендации по развитию экологической журналистики.

Применение модифицированных адсорбентов для извлечения органических веществ

Озодбахт Усаров — 2025-11-11

В данной работе изучена инновационный метод процесса адсорбции с применением модифицированных адсорбентов марки АКС-30 и АКС-70 органических веществ (толуола, бензола, нитробензола и пиридина) из водных растворов. На основе полученных результатов рекомендован метод адсорбционной очистки промышленных сточных вод от органических загрязнений.

АНАЛИЗ ТЕРМИЧЕСКОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ МОДИФИЦИРОВАННЫХ АДСОРБЕНТОВ

Озодбахт Усаров — 2025-11-11

В данной научной работе проведен анализ термогравиметрических (ТГА, ДТА) спектров бентонита Навбахора и каолина Ангрена, а также их образцов, модифицированных органическими веществами, такими как триметиламмоний (ТМА) и триэтиламмоний (ТЭА).

ИЗУЧЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ В КОРНЯХ РАСТЕНИЙ РОДА POLYGONUM HYDROPIPER, ПРОИЗРАСТАЮЩИХ НА ЮГЕ КЫРГЫЗСТАНА

Максатбек Туратбеков — 2025-11-11

В данной научной статье представлены сведения об изучении биологической активности корней растения рода Polygonum hydropiper, произрастающего в территорий Катта-Талдык Кара-Суйского района Ошской области на юге Кыргызстана.

Горец водяной (Polygonum hydropiper) собирали во время цветения, высушивали в тени, измельчали с помощью электрической мельницы и экстрагировали 70% водным раствором этилового спирта. С использованием колоночной, тонкослойной хроматографии и спектроскопических методов определено наличие флавоноидов, витаминов и других биологически активных веществ в подземной части растения.

На основании полученных данных отмечено, что корни растения Polygonum hydropiper обладают высокой биологической активностью, получены предварительные результаты, подтверждающие их антиоксидантные и антимикробные свойства. Применение этого растительного экстракта в народной медицине доказано экспериментальными исследованиями. Отмечено, что полученные результаты будут способствовать дальнейшему углубленному изучению фармакологических свойств биологически активных веществ, содержащихся в растении, а также дадут возможность создавать новые лекарственные препараты и выделять биологически активные вещества.

ПРИНЦИП ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ЗНАНИЙ В ЕСТЕСТВЕННАУЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ НА ПРАКТИКЕ

Канышай Абдыбалиева — 2025-11-11

В представленной статье рассматриваются основы преподавания естественных наук (биологии, физики и химии) в медицинских ах и на медицинских факультетах с учетом одного из основных принципов педагогики в образовании – принципа преемственности знаний, умений и навыков. Отмечается, что рассматриваемая методика включает в себя элементы психодидактики и опирается на основы синергетики при обучении материалам смежных научных дисциплин. Подчеркивается, что при подаче материала конкретной учебной темы: «Законы термодинамики в биосистемах», помимо общих законов естественных наук, внимание уделяется действию специальных закономерностей в каждой дисциплине. При рассмотрении понятия «энергия» представлена табличная форма корреляционной связи, отражающей взаимозависимость естественных наук и взаимодополняемость друг друга. Отражено осуществление усвоения материала с точки зрения обучения и учения.

ОЦЕНКА СПЕКТРАЛЬНЫХ АНАЛИЗОВ ВОДЫ И ПОЧВЕННЫХ СЛОЕВ В ЗОНАХ ВОЗДЕЙСТВИЯ ОТХОДОВ КАДАМЖАЙСКОГО СУРЬМЯНОГО КОМБИНАТА

Даняр Апыев — 2025-11-11

В данной статье представлены результаты спектральных анализов, проведённых с учётом природных и климатических условий, а также очагов загрязнения в слоях природных вод и почв на территориях, загрязнённых отходами горнодобывающего производства Кадамжайского сурьмяного комбината.

Объектом исследования являются почвы и природные воды, расположенные вблизи мест складирования горных отходов. В соответствии с целью исследования были проведены работы, направленные на обеспечение экологической безопасности территории, где захоронены отходы производства.

Изучено содержание тяжёлых металлов в пробах природных (в том числе проточных) вод и почв, отобранных вокруг хранилища отходов. Для анализа использовались спектрографические, статистические и аналитические методы, подтвердившие наличие вредных концентраций. Концентрации различных опасных химических элементов, выявленных в составе отобранных проб, были исследованы в Центральной лаборатории спектрального анализа Государственного агентства геологии Кыргызской Республики, результаты оформлены в виде таблицы. Отмечено, что необходимо разработать мероприятия по обеспечению экологической безопасности данной территории.

ОЧИСТКА ВОДЫ ОТ ИОНОВ ХРОМА С ПОМОЩЬЮ БЕНТОНИТОВ И ТЕРМОДИНАМИКА АДСОРБЦИИ

Даврон Хандамов — 2025-11-11

В данной статье изучена эффективность удаления ионов хрома из водных растворов с использованием природного бентонита и его образцов, активированных серной кислотой. По данным изотерм адсорбции, полученных при различных температурах (288–318 К), установлено, что максимальная эффективность адсорбции на всех адсорбентах достигается при температуре 298 К. Для модели Ленгмюра коэффициент детерминации R² оказался высоким для всех трёх адсорбентов (DB: 0,996; DB25: 0,997; DB15: 0,998), что указывает на хорошее соответствие экспериментальных данных данной модели. Значения 1/n и n в модели Фрейндлиха для DB, DB25 и DB15 составляют соответственно: 1,7; 1,81 и 2,03. Так как n > 1, это подтверждает благоприятный характер адсорбционного процесса. Согласно модели Дубинина–Радушкевича, наибольшая энергия адсорбции (E = 191,04 кДж/моль) наблюдалась у DB15, что свидетельствует о наличии также химической адсорбции.

ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ПРИБРЕЖНОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ РЕКИ АК-БУУРА В ГОРОДЕ ОШ НА ОСНОВЕ ВЕГЕТАЦИОННЫХ ИНДЕКСОВ NDVI, NDRE, MSAVI, RECI, NDMI И NDSI

Равшанбек Абсатаров — 2025-11-11

В статье представлена оценка состояния прибрежной растительности реки Ак-Буура в городе Оше на основе анализа мультиспектральных спутниковых данных. Для исследования использованы вегетационные индексы NDVI, NDRE, MSAVI, RECI, NDMI и NDSI, которые отражают степень зелёности, содержание влаги и физиологическое состояние растительности. Анализ выполнен на основе данных спутников Sentinel-2 с применением ГИС-технологий. Полученные результаты позволили выделить участки с различной степенью деградации и определить влияние антропогенных факторов на состояние прибрежной растительности. Предложенный подход может быть использован для регулярного мониторинга экологического состояния водоохранных зон и управления зелёным фондом урбанизированных территорий.

ФИТОПАТОГЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЕРЕВЬЕВ В ЗЕЛЁНЫХ НАСАЖДЕНИЯХ ГОРОДА ОШ И ПУТИ ИХ КОНТРОЛЯ

Батырбек Сабиров — 2025-11-11

Значение деревьев и кустарников, произрастающих в городских зелёных зонах, включая даже небольшие скверы, неуклонно возрастает с каждым годом. Это обусловлено их экологической и социальной пользой для городов и городских жителей. Однако негативные последствия, связанные с изменением климата, приводят к ухудшению состояния растений и создают угрозу их поражения грибными заболеваниями.

Цель исследования заключалась в выявлении грибных заболеваний, встречающихся у деревьев и кустарников города Ош, а также в разработке путей их защиты, основанных на передовой практике.

В ходе проведения исследования возбудители болезней были идентифицированы на основе их морфологических признаков (макро и микроскопических).

Результаты исследования показали, что на территории города Ош было выявлено три грибных заболевания, для которых предложены меры борьбы.

ФИТОПАТОГЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЛОДОВ НЕКОТОРЫХ ЦИТРУСОВЫХ РАСТЕНИЙ

Кайратгул Кошуева — 2025-11-11

Данная статья посвящена выявлению фитопатологических проблем при хранении плодов цитрусовых растений, которые в настоящее время ввозятся в Кыргызстан из-за рубежа. Исследования проводились на образцах лимонов, апельсинов и мандаринов с рынков города Ош. В результате у них развивается болезнь мягкой гнили, которые возбудителям является Actinomyces funkei, A.georgiae и Staphylococcus saprophyticus, Sarcina, Diplococcus. Было обнаружено, что эти проблемы возникают из-за неправильных условий хранения фруктов. Исследование продемонстрировало важность правильного выращивания цитрусовых, кормления и соблюдения санитарных норм. Эта работа способствует улучшению качества фруктов и борьбе с болезнями.На практике это потребовало изучения фитопатологических проблем плодов некоторых цитрусовых растений.

ПРОИЗВОДСТВО N-ОКСИДОВ ПИРИДИЛАЦЕТИЛЕНОВЫХ АМИНОВ, ПОЛУЧЕННЫХ ИЗ 2-МЕТИЛ-5-ЭТИЛЕНИЛПИРИДИНА

Абдувахаб Икрамов — 2025-11-11

В данной работе представлены исследования реакций между N-оксидом 2-метил-5-этинилпиридина и рядом алифатических и ароматических аминов, приводящих к образованию N-оксидов пиридилацетиленовых аминов. Синтетический путь включал дегидрирование 2-метил-5-этилпиридина с получением 2-метил-5-винилпиридина, последующее бромирование и дегидробромирование с образованием 2-метил-5-этинилпиридина. Его окисление пергидролем в уксусном ангидриде привело к получению N-оксида 2-метил-5-этинилпиридина. Далее реакция Манниха была использована для синтеза N-оксидов пиридилацетиленовых аминов. Систематически исследовалось влияние растворителей (метанол, этанол и n-диоксан), применения катализатора и времени реакции на выход продуктов. Структурные особенности и состав синтезированных N-оксидов пиридилацетиленовых аминов были подтверждены методами ИК- и ПМР-спектроскопии.

АНАЛИЗ РАСТИТЕЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ И НЕКОТОРЫХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ КЫРГЫЗ-АТИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРИРОДНОГО ПАРКА

Айнура Абжапарова — 2025-11-11

В данной научной статье рассматриваются растительные сообщества, распространение и экологическое состояние лекарственных растений, их ресурсные характеристики и другие показатели в заповедниках и национальных природных парках, созданных с целью охраны живых организмов, растительного покрова и животного мира. Также говорится о возможности использования этих данных при проведении научных исследований.

В качестве объекта научного исследования рассматривается Кыргыз-Атинский государственный национальный природный парк, который был создан с той же целью. В статье приведена информация об основных ландшафтных формациях растительного покрова на территории национального парка.

Состав растительного покрова арчовых лесов зависит не только от природных факторов, но и от характера антропогенного воздействия. Также подробно изложена информация о формациях, на которые делятся древесные растения, мелколесье и травянистые растения в пределах национального природного парка в зависимости от особенностей их вертикального размещения, а также о лечебных свойствах некоторых лекарственных растений.

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ГЕОГРАФИИ

Атиргул Таштанбекова — 2025-11-11

В данной статье рассматривается значение инновационных технологий в преподавании географии. Современная география — это не просто изучение карт и названий стран. Это динамичная наука, тесно связанная с другими дисциплинами, постоянно развивающаяся и требующая новых подходов в обучении. Инновационные технологии предоставляют учителям географии широкие возможности для создания увлекательных и эффективных уроков, способствующих глубокому пониманию учащимися окружающего мира. Поэтому использование новых инновационных технологий является важным фактором в укреплении профессионально-педагогической деятельности будущих учителей географии. Было подчеркнуто, что школам следует уделить этому вопросу пристальное внимание.

РОЛЬ СЕМЬИ И ОБЩЕСТВА В ПОДДЕРЖКЕ 12-ЛЕТНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Тамара Арапова — 2025-11-11

В статье рассматривается значимость и роль семьи и общества в процессе реализации 12-летнего образования в Кыргызской Республике. Особое внимание уделяется взаимодействию школы, родителей и общества в целях повышения качества образовательного процесса и воспитания социально активного и ответственного гражданина. Анализируются основные проблемы, с которыми сталкивается система 12-летнего образования, такие как недостаток педагогической грамотности родителей, слабая связь между школой и сообществом, а также низкая информированность населения о целях реформы. Предлагаются пути решения этих проблем, включая организацию курсов для родителей, проведение общественных форумов и активное вовлечение средств массовой информации в разъяснительную работу. Работа подчеркивает важность интеграции усилий всех социальных институтов для успешной реализации образовательной реформы и формирования ценностного отношения к знанию и труду у школьников. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов, родителей и органов власти, а также для разработки образовательных стратегий и улучшения системы школьного образования в стране.

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» В 12-ЛЕТНЕЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Сайипжамал Cакиева — 2025-11-11

Содержание статьи было посвящено содержательным направлениям на уроке литературного чтения в 12-летней системе образования. При интерпретации содержания статьи сначала дается общая характеристика исследований, посвященных контент-областям, и рассматриваются их достижения и недостатки. А для 12-летнего образованияt предметный стандарт, обсуждались условия их практики. В статье описывается эволюция контент-ориентации. На учебном занятии обсуждались содержательные направления, их использование, реализация. Обсуждены формы и методы практики контент-ориентации. При этом выбор методов практики содержательной направленности, их выбор в зависимости от содержания темы, классификация, компетентность в содержании содержательной направленности, их состав также толковались в статье. В качестве практической части контент-направления были интерпретированы оценки, типы оценок. Место, роль в практике диагностических, формативных, суммативных форм в практике содержательной ориентации

РОЛЬ ТРАДИЦИОННЫХ СПОРТИВНЫХ ИГР ТЮРКСКИХ НАРОДОВ В ФИЗИЧЕСКОМ И УМСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ В ПРОШЛОМ, НАСТОЯЩЕМ И БУДУЩЕМ (НА ПРИМЕРЕ «КУТАДГУ БИЛИГ»)

Халимахан Кадырова — 2025-11-14

В статье раскрывается роль традиционных спортивных игр тюркских народов в физическом и духовном воспитании подрастающего поколения в прошлом, настоящем и будущем. Рассматриваются сюжеты произведения “Кутадгу билиг”, связанные с луком и стрельбой из лука, символическое значение лука и стрел в аллегорическом смысле, а также их особая воспитательная функция в формировании физически и духовно здоровой, гармонично развитой личности.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ: КЫРГЫЗСТАН И СИНГАПУР

Чынара Раимбекова — 2025-11-11

В статье проведён сравнительный анализ системы повышения профессионального мастерства педагогов на примере Кыргызстана и Сингапура. В исследовании рассматриваются особенности государственной политики в области повышения квалификации учителей, методическая поддержка, система непрерывного образования и механизмы развития практических компетенций. Модель профессионального роста учителей Сингапура («Каждый учитель — воспитатель») и принципы непрерывного профессионального развития сопоставляются с кыргызскими программами повышения квалификации педагогов, выявлены сходства и различия. В результате определены возможности адаптации инновационных подходов Сингапура к национальной образовательной практике Кыргызстана. В заключении представлены рекомендации по совершенствованию системы поддержки профессионального развития педагогов Кыргызстана.

ВЛИЯНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИГР ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ ЧИНГИЗА АЙТМАТОВА НА ВОСПРИЯТИЕ УЧАЩИХСЯ

Нургүл Тайыр кызы — 2025-11-11

В статье рассматривается роль новых информационных технологий в эпоху глобализации, которая ежедневно обновляется в соответствии с изменениями условий жизни людей сегодня, ее влияние на образование, а также то, какое образование необходимо предоставлять нынешнему поколению и какие требования следует предъявлять к их образованию. На примере произведений Чингиза Айтматова были представлены некоторые предложения по вовлечению современных школьников в учебный процесс.

ОТРАЖЕНИЕ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ПОВЕСТИ ЧЕНГЫЗА АЙТМАТОВА «БЕЛЫЙ КОРАБЛЬ».

Айжамал Матисманова — 2025-11-11

Повесть Чингиза Айтматова «Белый пароход» глубоко отражает особенности кыргызской народной педагогики, воспитательные ценности и традиции, показывает силу духовного мира человечества и развитие личности. В повести, главным образом, описывается влияние родителей и старшего поколения на развитие и воспитание ребёнка, а также важность народного воспитания. В своём произведении Айтматов говорит о том, как народная педагогика указывает молодому поколению верный путь, сохраняя традиции и подчёркивая важность отцовско-детских отношений.

Главная героиня повести, Каныкей и её отец, глубоко размышляют о воспитании ребёнка, родительских наставлениях, гражданственности и культурных ценностях. Произведение Чингиза Айтматова отражает основные составляющие народной педагогики – наставления, нравственные ценности, ремёсла и воспитательные традиции. Кроме того, в повести особое внимание уделяется связи поколений, воспитанию родителей и детей, народным представлениям о месте ребёнка в обществе и формировании его личности. Повесть «Ак кеме» помогает глубоко понять исторические и духовные ценности кыргызской народной педагогики, раскрывая важность образования и главную цель – указать будущим поколениям верный путь.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОСЛОВИЦ В ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ

Акылай Наркеева — 2025-11-11

В этой публикации мы уделили особое внимание природе пословиц. Ведь, подобно тому, как такие пословицы, как «Песок не соберётся в камень, а раба не соберёшь в голову» или «Богач умирает с голоду, солнце солнца мерзнет на морозе», доказывают, что социальное разделение в человеческом обществе существовало с древнейших времён, в данной статье также обсуждается природа этих пословиц, которые так необходимы в жизни учащихся. Мы не только их запоминали, но и организовывали внеклассную работу, а также подчеркивали правильное использование грамматических тем на уроках кыргызского языка, их интерпретацию и раскрытие как одну из целей обучения детей. В связи с этим в статье рассматриваются особенности интерпретации пословиц – вида народного устного творчества – в организации внеклассной работы. Пословицы – это краткие и поучительные изречения народа, имеющие высокую воспитательную ценность. Пословицы – это краткие и поучительные изречения народа, имеющие высокую воспитательную ценность. Использование пословиц во внеклассной работе способствует развитию мышления, культуры речи учащихся, интереса к национальным ценностям.

ОТРАЖЕНИЕ МНОГООБРАЗНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧИТЕЛЬСКОЙ ПРОФЕССИИ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ

Aкматали Алимбеков — 2025-11-11

В предлагаемом исследовании реконструируются показательные примеры личностных и профессиональных качеств учителей разных эпох и национально-культурных контекстов, а также их негативные аспекты в соответствии с нормативными требованиями педагогической профессии. Исследование проводилось методом анализа документов в соответствии с качественной исследовательской моделью, посредством анализа образов учителей в произведениях различных писателей с педагогической точки зрения. Источники исследования, то есть учителя в анализируемых художественных произведениях, принадлежат разным народам и разным историческим периодам. Однако всех их объединяют непреходящие благородные качества и печальные недостатки великой профессии, не подчиняющейся масштабам времени и пространства. Образ учителя в художественных произведениях может стать достойным источником знаний и действенным ориентиром для современных учителей в понимании, осознании и корректировке сущности профессии в её многогранном измерении.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКА И ПРЕДМЕТОВ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Малохат Мадумарова — 2025-11-11

В данной статье рассматривается важность интеграции языка и учебных предметов в начальных классах и современные направления этого процесса в образовании. Основная тема статьи — развитие комплексных компетенций учащихся через объединение языковых и предметных знаний. Интегрированное обучение способствует развитию мыслительных, логических и творческих способностей учащихся, а также повышает их интерес к урокам. В Кыргызстане в рамках проекта USAID «Окуу Керемет!» применяется технология CLIL, которая повысила эффективность совместного изучения языка и предметов. Методическая подготовка учителей, дифференцированные подходы и интерактивные материалы обогащают учебный процесс и позволяют учитывать индивидуальные потребности каждого ученика. В статье также выделены трудности интегрированного обучения и пути их преодоления, а также подчеркивается важность обновления системы оценки. В заключение, интеграция языка и предметов создает условия для повышения качества образования и развития интеллектуального потенциала учащихся.

ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖАЮЩИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ

Айнура Жороева — 2025-11-11

Статья посвящена исследованию художественного изображения внутреннего мира человека и его эмоциональных состояний в литературных текстах. Для описания эмоций и психоэмоциональных состояний писатели используют различные языковые средства, включая метафоры, эпитеты, синонимы и фразеологизмы. Эти средства углубляют содержание произведения и помогают читателю лучше понять внутренний мир персонажей и их чувства. В рамках темы рассматриваются психологические и лингвистические аспекты, включая роль эмоциональных слов и фраз в композиции, а также возможности точного и ясного описания внутреннего состояния через правильное использование этих средств. Такие исследования помогают читателю глубже и полнее воспринимать литературный текст, а также лучше понимать эмоциональный контекст и психоэмоциональное состояние персонажей, приближая восприятие произведения к реальности.

Одна из основных целей статьи — показать значение эмоций в лингвистических исследованиях, осветить различные способы выражения эмоций и чувств через язык, а также классифицировать эти средства. В качестве иллюстративного материала использованы отрывки из романа Зууры Сооронбаевой «Чужой человек».

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ КЫРГЫЗСКИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН И СТИХОВ

Гулзада Какиева — 2025-11-11

Планета Земля - единственный дом человечества. Соседние народы хорошо знают и восхищаются тем, как прекрасна наша кыргызская земля, как много воды, как много полезных ископаемых. В новом учебном году школы из-за 12-летнего периода обучения учебные программы, стандарты меняются в соответствии с новыми требованиями. Обновлено содержание образования и воспитания подрастающего поколения. Поэтому в настоящее время вопрос охраны окружающей среды, сохранения природы приобретает глобальное значение. Ключевым моментом в решении этой проблемы является повышение экологической культуры детей путем изменения их отношения к природе. Воспитательная работа в этом направлении должна начинаться с детского сада и младшего школьного возраста. Наши люди издавна адаптировались и жили во взаимодействии с природой. В данной статье представлены значения кыргызских народных песен о бережном отношение к природе, и экологическом воспитании младших школьников. Потому что, для учеников начальных классов использование кыргызских народных песен будет эффективным и важным. Это связано с тем, что воспитание у детей любви к природе с развитием духовных ценностей в дошкольном возрасте, в младших классах, является требованием времени.

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ БАСНЕ И.А. КРЫЛОВА «ЗЕРКАЛО И ОБЕЗЬЯНА» НА ДИДАКТИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ

Кундускан Минбаева — 2025-11-11

В данной статье рассматриваются методы дидактического обучения басни И.А. Крылова «Зеркало и Обезьяна» в разделе произведений народов мира для детей на уроках литературного чтения в начальных классах.

Подробно анализируются формируемые у учеников компетенции, цели работы с текстом и развиваемые навыки.

Обучение басне направлено на развитие критического мышления, понимание аллегорического смысла, выявление морали и формирование навыков самооценки и самовоспитания через анализ символических образов. Поднимается вопрос отображения человеческих недостатков через образ зеркала и обсуждается возможность самопознания на примере таких персонажей, как медведь.

Предлагается использовать дидактические принципы обучения: работа с текстом, анализ характера героев и применение ролевых игр для эффективного проведения урока.

ПОЭМА ДЕТСКОГО ПОЭТА АБЗИЯ КЫДЫРОВА “ТОРГОЙ”

Гүлбурак Бакирова — 2025-11-11

Поэма А. Кыдырова «Топулуу торгой» является одним из значимых произведений кыргызской детской литературы. В поэме отражаются взаимоотношения человека и природы. Через сюжет произведения А. Кыдыров поднимает важные темы, такие как несправедливость в обществе, гуманизм и борьба за жизнь. Автор обращает внимание на идею поиска главным героем своего места в мире, что выражено через основные символы и образы произведения.

В статье проводится анализ композиции и структуры поэмы, определяется её место и значение в кыргызской литературе. Отмечается поэтическое мастерство автора, сумевшего преобразовать сказку в поэму, что делает произведение оригинальным и художественно цельным.

Особое внимание уделено сохранению поэтом фольклорных метрических особенностей, точности изображений в процессе одушевления природы, а также развитию сюжета посредством кумулятивного приёма. Анализ подкреплён мнениями литературоведов и учёных, исследовавших символическую систему и образную структуру произведения.

РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В СОХРАНЕНИИ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Гүлкайыр Аскарова — 2025-11-11

В данной статье рассматривается влияние цифровой эпохи на сферу образования и актуальность сохранения духовных ценностей в современных условиях. Быстрое развитие технологий, с одной стороны, способствует упрощению учебного процесса и делает знания более доступными, а с другой — несёт угрозу утраты культурных традиций и духовного наследия. Автор подчёркивает, что в таких условиях возрастает значимость миссии учителя как хранителя национальных ценностей, наставника молодого поколения. Учитель становится проводником между традиционным воспитанием и цифровыми возможностями, обучая учащихся осознанному, ответственному использованию технологий. Таким образом, роль педагога выходит за рамки передачи знаний — он формирует нравственные ориентиры и сохраняет культурную идентичность.

ТЕМА «ЗДОРОВАЯ ПЛАНЕТА — ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ» В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Калипа Жаанбаева — 2025-11-11

В статье излагаются мысли о влиянии литературы на экологические темы и здоровье планеты. Тема "Здоровая планета-здоровое поколение" сегодня стала особенно актуальной во всем мире. Эта идея объясняет, что существует прямая связь между здоровьем планеты и будущим человечества. Здоровье человека напрямую зависит от условий окружающей среды, чистого воздуха, качества воды и природных ресурсов. Если здоровье планеты ухудшится, это также отрицательно скажется на собственном здоровье человечества. На протяжении всей своей истории литература играет важную роль в том, как человечество понимает мир и меняет его. В то же время он поднимает социальные и экологические проблемы и помогает формировать и развивать наши идеи. Актуальность темы” Здоровая планета-здоровое поколение "обусловлена постоянно растущим экологическим кризисом, актуальностью вопросов глубокого понимания воздействия человечества на природу и ее ресурсы и их сохранения.

Анализ перспектив и вызовов изучения лексики английского языка с помощью ИИ и нейросетей

Любимова Любимова — 2025-11-11

В статье рассматриваются перспективы и вызовы использования искусственного интеллекта и нейросетей в изучении английской лексики. Анализируются современные платформы, такие как Quizlet, Duolingo, Memrise, Reverso Context, LingQ, VocabHunter и чат-боты, демонстрирующие преимущества — адаптивное обучение, обилие практических материалов, контекстное понимание и персонализация.

Однако отмечаются и ограничения: возможные ошибки интерпретации, сложности с редкими терминами, отсутствие индивидуального опыта и необходимость ручной доработки результатов, а также технические и этические проблемы. По мнению авторов, важным аспектом является необходимость сочетания инновационных технологий с традиционным обучением для повышения эффективности и предотвращения поверхностного запоминания. В статье сделан вывод, что несмотря на развитие нейросетей, полное замещение преподавателей маловероятно — оптимальным продолжает оставаться синтез автоматизированных решений и личного экспертного участия.

"ПРОБЛЕМА В ИЗУЧЕНИИ СИНТАКСИСА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛАХ С КЫРГЫЗСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ И ПУТИ ЕЁ РЕШЕНИЯ"

Дано Абдувахабова — 2025-11-11

Статья посвящена проблемам изучения синтаксиса русского языка учащимися кыргызских школ, для формирования навыков правильного и логичного построения высказываний. Рассматривается трудности, актуальные проблемы изучения синтаксиса русского языка, возникающие вследствие влияния родного языка (интерференция), ограниченного языкового окружения и нехватки специализированных учебных пособий так как во многих школах Кыргызстана используются устаревшие учебники. Особое внимание уделено разработке эффективных методов обучения, основанные на деятельностном, коммуникативном и интерактивном подходе, способствующих формированию прочных грамматических навыков. Учащиеся сталкиваются сложными синтаксическими конструкциями ,изложение мысли ,написание текста. Восприятия синтаксиса русского языка сложен для учащихся школ с кыргызским языком обучения, поэтому рекомендованно использовать схемы, таблицы, синтаксические деревья, чтобы наглядно показать структуру предложений. Интеграция с другими предметами показывает ученикам, что синтаксис важен не только на уроке кыргызского языка,русского языка , но и при объяснении мысли на любом предмете — от истории до биологии. Моя работа акцентируется на необходимость разработки внедрения эффективных методических подходов, направленных на формирование устойчивых грамматических навыков и повышение уровня владения русским языком. [4-8]

МАНКУРТИЗМ В ПРОИЗВЕДЕНИИ ЧИНГИЗА АЙТМАТОВА «И ДОЛЬШЕ ВЕКА ДЛИТСЯ ДЕНЬ» И ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ТРАДИЦИЯМ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Сулайман Рысбаев — 2025-11-11

В данной статье анализируется тема манкуртизма, отражённая в произведении Чингиза Айтматова «И дольше века длится день», и её связь с современными проблемами духовной ассимиляции, утратой родного языка и национальных традиций. Автор рассматривает глубокие духовные проблемы человечества, в частности феномен манкуртизма, подчёркивая значение самопознания, родного языка и национальных обычаев как основы сохранения культурной идентичности.

На основе анализа произведения предлагаются пути использования романа Айтматова в системе школьного и высшего образования для формирования у студентов патриотических чувств и культурных ценностей.

Через исследование образов и идей романа раскрывается взаимосвязь между феноменом манкуртизма и угрозой утраты языка и культуры в современном мире. Также в статье предлагаются методические подходы к преподаванию духовных ценностей посредством художественного текста.

Психодидактический анализ исторических личностей (XIX-XX-вв.), поднявших национальный порыв

Канышай Абдыбалиева — 2025-11-11

Предлагаемая статья охватывает период с 30-х годов XIX века по 30-е годы XX века и представляет собой обзор политической и общественной деятельности, а также подвигов таких личностей, как Алымбек датка, Курманжан датка, Нузуп аталык, Зыйнат датка, командир красных всадников Арстанаалы Осмонбеков, которые плодотворно жили, и в это время мужественно боролись за единство и свободу своего народа. Подтверждается, что они принимали мудрые решения в различные сложные периоды, и внесли большой вклад в мир и процветание народа. Особое внимание уделяется личностям, которые еще не получили должной оценки в истории. Используется психодидактический подход к изменениям в обществе, подчеркивается важность поднятия духа народа, сохранения мировых ценностей, стремления к равновесию и развитию общества.