Педагогические условия развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста средствами декоративной композиции

Аннотация

Развитие художественного творчества детей дошкольного возраста – важный процесс формирования эстетического вкуса, воображения и художественного мышления ребенка. Поддержка этого развития средствами декоративной композиции является важной задачей для педагогов. На протяжении всей истории дошкольной педагогики проблема творчества всегда была одной из актуальных. Е.А. Флерина, Н.П. Сакулина, Н.С. Комарова, Н. Г. Казакова, Н. Б. В нем приняли участие такие выдающиеся деятели, как Халезова и другие. Большой потенциал для развития детского творчества заложен в художественно-декоративной деятельности дошкольника, источником которой является народное искусство.Народное искусство-это культурное наследие народа, творческая деятельность, используемая в его повседневной жизни и традициях. Он включает в себя устное творчество, ремесла, такие искусства, как музыка, танцы, живопись, вышивка, резьба по дереву и ювелирные изделия.Народное искусство передавалось из поколения в поколение и связано с образом жизни, историей и культурой людей. Он отражает уникальность каждой нации и этнической принадлежности и помогает сохранить их духовные ценности.