PLACE OF KYRGYZ FOLK OUTDOOR GAMES IN PHYSICAL EDUCATION LESSONS.
DOI:
https://doi.org/10.56122/..v2i1(25).325Keywords:
Атайын билим берүү, инклюзивдик, инклюзивдик билим берүү, өнүктүрүү, нормалдуу өнүгүү, өнүгүү артта калууAbstract
This article examines the impact of using Kyrgyz folk motor games in physical education lessons on students' motor activity and interest in lessons. The article examines the historical and pedagogical foundations of folk outdoor games, their impact on children's physical, psychological and pedagogical development and the possibilities of using them in physical education lessons. In addition, it has been established that these popular outdoor games improve children's psychological state and contribute to strengthening their health.
The work also provides practical recommendations for physical education teachers and educators on the use of Kyrgyz folk motor games in lessons and extracurricular activities. It was noted that when integrating Kyrgyz folk sports games into physical education lessons, they play an important role in teaching children physical activity and social values.
References
Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабеков. Научно-методический журнал. Том 2 №2 (2024) стр-166. https://ilim.oshmpu.kg/index.php/01/article/view/232/170
Сариева, М. "Кыргыз элдик оюндардын педагогикалык аспекттери." Бишкек-2020-ж. Кыргыз педагогикалык университети.
Алиев, Ш. "Кыргыз элинин салттуу оюндары жана алардын балдар тарбиясындагы мааниси." Бишкек 2015-ж. Мектеп басмасы.
Жумаев, И. "Дене тарбия жана салттуу кыргыз оюндарын билим берүү процессинде колдонуу." Бишкек-2018-ж. .
Мухамеджанова, К. "Традиционные игры кыргызского народа: педагогическое значение в воспитании детей." Бишкек-2021-ж.
Абдрахманова, А. "Физическая культура и воспитание в кыргызской традиции." Бишкек-2019г.
Мурзаканова, Г. А. Башталгыч класстын окуучуларынын этномаданий компетенттүүлүгүн калыптандыруунун жолдору / Г. А. Мурзаканова // Окутуунун инновациялык технологиялары. – 2024. – No. 23. – P. 211-215. – EDN OCTMIG.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bulletin of the Osh State Pedagogical University named after A. Myrsabekova

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ or send a letter to Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, USA.