Тумонбаева Кыргызстандын мектеп окуучуларынын арасында руханий-адептик баалуулуктарды тарбиялоо ата-мекендик педагогиканын улуттук проблемасы катары
##semicolon##
https://doi.org/10.56122/..v1i2.197##semicolon##
руханий-адептик баалуулуктар, билим берүү, Ата-мекендик педагогика, билим берүү программалары, үй-бүлөлүк баалуулуктар, ааламдашуу, салттуу баалуулуктар, маданий салттардын интеграциясы, социалдык интеграция, тарбия методдору.Аннотация
Бул макалада Кыргызстандагы мектеп окуучуларынын арасында руханий-адептик дөөлөттөрдү тарбиялоо маселеси ата мекендик педагогиканын контекстинде каралат. Изилдөөнүн актуалдуулугу азыркы коомдун шарттарында инсандын гармониялуу өнүгүшүнө жана социалдык интеграцияга көмөктөшүүчү жаш муундарда туруктуу адеп-ахлактык багыттарды калыптандыруу зарылчылыгы менен шартталган.
Макалада ошондой эле Кыргызстандын билим берүү тутумунун алдында турган көйгөйлөр, анын ичинде глобализациянын таасири, салттуу баалуулуктардын жоголушу жана билим берүү ыкмаларын заманбап шарттарга ылайыкташтыруу зарылчылыгы талкууланат. Изилдөөнүн жыйынтыгында маданий салттарды интеграциялоо, ата-энелерди жана коомду билим берүү процессине активдүү тартуу сыяктуу руханий жана адеп-ахлактык баалуулуктарды натыйжалуу тарбиялоого көмөктөшүүчү негизги аспектилер аныкталды, ошондой эле билим берүү процессин өнүктүрүү зарыл жаңы ыкмалар жана программалар.
Макалада руханий-адеп-ахлактык тарбиялоо маселесин чечүү билим берүү мекемелеринин гана милдети эмес, ошондой эле бүткүл коомдун маанилүү социалдык жоопкерчилиги болуп санала тургандыгы, ал үчүн комплекстүү мамилени жана ар кандай институттардын кызматташтыгын талап кыла тургандыгы баса белгиленген. Макалада руханий-адеп-ахлактык тарбиялоо маселесин чечүү билим берүү мекемелеринин гана милдети эмес, ошондой эле бүткүл коомдун маанилүү социалдык жоопкерчилиги болуп санала тургандыгы, ал үчүн комплекстүү мамилени жана ар кандай институттардын кызматташтыгын талап кыла тургандыгы баса белгиленген.
##submission.citations##
Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте, М., Издательство: Перспектива 2020г. 125с.
Макаренко А. С. Книга для родителей, Издательство: АСТ, Neoclassic, 2023 г. 205 с.
Паулу Фрейре Педагогика угнетенных М., 2018 Издательство: Азбука-Аттикус, КоЛибри
Томина Е. Ф. Педагогические идеи Джона Дьюи: история и современность.,Вестник ОГУ. 2011. 23 с.
Усенова Н. Э. Эпос "Манас" как трансформатор ценностных представлений современной молодежи Кыргызстана. Б.2016. 13 с.
##submission.downloads##
жарыяланган
##submission.howToCite##
Чыгаруу
Бөлүм
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ or send a letter to Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, USA.
