ПЕДАГОГДОРУНУН КЕСИПТИК ЧЕБЕРЧИЛИГИН ЖОГОРУЛАТУУ: КЫРГЫЗСТАН ЖАНА СИНГАПУР
##semicolon##
https://doi.org/10.56122/..v2i2%20(26).436##semicolon##
кесиптик чеберчиликти жогорулатуу, үзгүлтүксүз окутуу, методикалык колдоо, педагогикалык лидерлик, коучинг, ментордук программа, натыйжалуу окутуу, эл аралык тажрыйба.Аннотация
Макалада Кыргызстан менен Сингапур мамлекеттеринин мисалында педагогдордун кесиптик чеберчилигин жогорулатуу системасы салыштырмалуу талданган. Изилдөөдө мугалимдердин квалификациясын жогорулатуу боюнча мамлекеттик саясаттын өзгөчөлүктөрү, усулдук колдоо, үзгүлтүксүз билим берүү жана практикалык көндүмдөрдү өнүктүрүү механизмдери каралган. Сингапурдун билим берүү системасында колдонулган «Бир мугалим — бир тарбиячы» жана кесиптик өнүгүүнүн үзгүлтүксүз принциптери Кыргызстандагы педагогдордун квалификациясын жогорулатуу программалары менен салыштырылып, окшош жана айырмалуу жактары белгиленген. Натыйжада, Сингапур тажрыйбасына негизделген инновациялык ыкмаларды улуттук билим берүү практикасына адаптациялоо мүмкүнчүлүктөрү көрсөтүлгөн. Макаланын жыйынтыгында Кыргызстандагы мугалимдердин кесиптик өнүгүүсүн колдоо боюнча сунуштар берилет.
##submission.citations##
Новаковская Ю.В. Нужна ли нам сингапурская система образования? // Естественнонаучное образование: новые горизонты. – М.: МГУ, 2017.
Centre for Development of Teaching and Learning at National University of Singapore. http://www.cdtl.nus.edu.sg/cpdp/ (дата обращения: 07.06.2020)
Сергиенко А.Ю. Проектирование профессионального роста учителя с использованием стажировочной площадки в системе образования Сингапура // Человек и образование. 2015. №4.
Teacher Professional Development in Singapore: Depicting the Landscape (2015) — Bautista, A., Wong, J., Gopinathan, S.
BAUTISTA, A., WONG, J., & GOPINATHAN, S. (2015). Teacher Professional Development in Singapore: Depicting the Landscape. Psychology, Society & Education, 7(3), 311-326. https://doi.org/10.25115/psye.v7i3.523
##submission.downloads##
жарыяланган
##submission.howToCite##
Чыгаруу
Бөлүм
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ or send a letter to Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, USA.
